Анализ интерактивной площадки предметов эстетического цикла. (2020-2021 учебный год)

Интерактивные площадки МО проходят в школе каждый год, учителя проводят внеклассные мероприятия. с целью повысить познавательный интерес к школьным предметам. В этом учебном году интерактивная площадка проходила в дистанционно. С 10 февраля по 16февряля 2021 гола. (План проведения недели прилагается).
Цель предметной недели: развитие познавательного интереса, творческой деятельности через внеурочные формы работы. Принцип проведения недели: все учащиеся является активными участниками всех мероприятий интерактивной площадки Прогнозируемый результат: повышение познавательного интереса к предметам, уверенности в своих способностях и возможностях; развитие коммуникативных качеств личности, взаимоуважения, доверия, уступчивости, инициативности, терпимости; развитие осознанных мотивов учения, побуждающих к активной познавательной деятельности. Формы в процессе проведения недели были разнообразны:
• Групповая работа
• Викторины
• Конкурсы
• Мастер-класс
• Онлайн-марафоны
Неделя началась с 10 февраля. Был утверждён план администрацией школы. Учителя ШМО ознакомились с планом и предстоящей работой.
o 11февраля учителем музыки Дегтярёвой Н.А. в режиме On-Line проведена музыкальная викторина, для 4-ых классов. Учащиеся познакомились с заданиями окунулись в мир музыки с познавательным интересом. Отгадывали, находили, исследовали, спрашивали учителя пояснить, раскрыть «секреты» нового, неизведанного в музыке. Мероприятие было проведено с целью мотивации учебной деятельности.
12 Февраля прошла дистанционная интеллектуально-познавательная олимпиада по художественному труду для учениц 6 «А» и 6 «Б» классов. Учитель по художественному труду Жусупова Л.Б.
Цель мероприятия: создание условий для развития интеллектуальных и творческих способностей школьников;
стимулирование активности и самостоятельности учащихся в познавательной деятельности; совершенствования интеллектуальных способностей;
Режим проведения олимпиады - On-Line. Техническое обеспечение, проведения дистанционной олимпиады осуществлялось на docs.google.com. Для выполнения олимпиадных заданий участнику предоставлялась ссылка https://forms.gle/CpxSuF9aGRaUozgX6, по которой он проходил и выполнял задания.
Результаты в баллах формировались сразу по завершении тестового задания. Победительницы олимпиады были награждены степенным дипломом победителя.
Количество учениц, принявших участие в олимпиаде – 12
Количество награжденных дипломами победителя – 8
Положительные стороны: освоение и использование новых информационных технологий в учебном процессе.
Отрицательные стороны: низкая активность учениц 6 «А» класса
Также 12 февраля прошло мероприятие «Мир профессий», в рамках интерактивной площадки МО эстетического цикла. Провёл учитель трудового обучения Каукенова Б.Г.
Цель: расширение кругозора учащихся о профессиях.
Задачи:
• Проверить знания учащихся и понимание отдельных терминов и формулировок.
• Развить умения работать с разной информацией, обобщать ее, систематизировать.
• Повысить мотивацию к изучению мира профессий, развить умение работать в парах, быстро обрабатывать материал.
Мероприятие было запланировано для учащихся 9 –х классов и проведено было в онлайн режиме, задания были отправлены 10.02. и были определены сроки выполнения участниками мероприятия, была проведена предварительная организационная работа с классными руководителями 9-х классов.
13 февраля учителем музыки с гос. языком обучения Әмірғали П.Ж. было проведено «Сабақтың тақырыбы:Қазақтың халық музыкасы». Сабақтың мақсаты: Қазақ халқының музыкасы туралы әңгімелеу,аспаптар үнің таныту,олардың шығу тарихын білуге,насихаттауға ,ұрпақтан – ұрпаққажеткізу, баланың бойына сіңіру.
Білімділік мәні: Халық әндерін , күйлерін тыңдау ,талдау, насихаттау.
Дамытушылығы: Әнді сүйемелдеумен әндету әдісін дамыту,музыкалық сауаттылығын ашу, есту ,есте сақтау қабылеттерін дамыту. Тәрбиелік мәні: Оқушыларға халық музыкасы арқылыықыласын көтеругеықпал ету, сахна мәдениетін қалыптастыру , ой - өрісін кеңейту.
Мастер-класс в технике «Оригами» для учащихся 5 классов прошёл 15.02.2021 г.

• Цель: ознакомление детей с искусством оригами, всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения приемами техники оригами.

Задачи:
• Обучение различным приемам работы с бумагой;
• Развитие внимания, памяти, логического и пространственного воображения;
• Развитие мелкой моторики рук и глазомер. Режим проведения мастер-класса - дистанционный. Техническое обеспечение, проведения дистанционной олимпиады осуществлялось на youtu.be. Для выполнения, участнику предоставлялась ссылка на видео мастер-класс https://youtu.be/luFj1_7wZzY, по которой он проходил и выполнял задание, затем фото выполненного изделия отправлялось на WhatsApp.com
15 февраля прошёл онлайн марафон по музыке «Великие люди о музыке» Учащиеся находили, исследовали вникали в «мудрые мысли Великих людей.» Записывали видео. Марафон был выложен на платформе инстаграм, оценен учащимися, учителями школы. Подведены итоги, разосланы в школьные чаты грамоты.
16 февраля «Марафон народной мудрости», в рамках интерактивной площадки МО эстетического цикла был проведён учителем самопознания Коробко О.А.
Цель:
• обобщение знаний детей о пословицах и поговорках;
Задачи:
• расширение информационной базы учащихся;
• знакомство с сокровищами общечеловеческой культуры.
Мероприятие проведено в онлайн режиме на площадке ZOOM: сценарий соответствует возрастным особенностям детей, подготовлена презентация, была проведена предварительная организационная работа с детьми.
В мероприятии принимали участие 2 команды учащихся 7 «А» класса, дети проявили эрудицию и обобщили свои знания народной мудрости. Некоторые вопросы вызывали у детей сложности, но в целом дети с поставленной задачей справились.
Каждый педагог нашего МО ищет наиболее эффективные пути усовершенствования образовательного процесса, повышения заинтересованности учащихся. Поставленные цели были выполнены. Все мероприятия были направлены на повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию жизни и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации. Дети могли проявить свою фантазию, артистизм, творчество и знания по предметам эстетического цикла.
Подведены итоги интерактивной площадки. Мероприятия были выложены в инстаграм, школьный сайт.

• С целью развития познавательного интереса была организована выставка творческих работ по искусству «Мой мир искусства», и выставка газет по физической культуре «В здоровом теле, здоровый дух».